3.1.1. Willkommen und Einführung in das Thema
Herzlich Willkommen zum Modul “Individualisierung von Lerninhalten”!
Mit dem Anspruch der Inklusion ist das Lehren und Lernen in heterogenen Gruppen untrennbar verbunden. Die Unterschiedlichkeit der Teilnehmenden einer Lerngruppe kann sich dabei auf viele verschiedene Aspekte beziehen, wie etwa die Lernmotive und unterschiedliche Interessenslagen, die Fähigkeit in Bezug auf die Bewältigung unterschiedlicher Lernumfänge und Komplexitäten oder verschiedene Lernzugänge und –strategien. Darüber hinaus lässt sich aus dem Leitgedanken der Inklusion der Anspruch ableiten, Teilnehmenden zum individuellen Lernen zu befähigen und zu ermächtigen, eigene Lernziele zu verfolgen, wie auch diese Lernziele zu evaluieren.
All diese Herausforderungen bestanden und bestehen unabhängig von eingesetzten Medien und Hilfsmitteln. Jedoch bieten digitale Tools im Kontext der (beruflichen) Bildung eine Vielfalt an Möglichkeiten, diesen Herausforderungen angemessen zu begegnen.
Das Ziel dieses Moduls ist es, Fachkräfte schrittweise heranzuführen an die Möglichkeiten der Individualisierung von Lerninhalten und –methoden durch die Nutzung digitaler Tools. Dabei werden die verschiedenen Aspekte von Individualierung zunächst einzeln betrachtet und mit Anwendungsbeispielen unterfüttert. Ziel dieses Moduls ist es auch, dass Fachkräfte diese einzelnen Aspekte für Lerneinheiten und –projekte strategisch zusammendenken können.