BELVEDERE - Selbsteinschätzung: BESCHÄFTIGTE

Themenbereich 5: BESCHÄFTIGTE


Frage 22:
Wie hoch ist der Anteil Ihrer Mitarbeitenden mit ausgeprägten Digitalisierungskompetenzen (z.B. Datenanalysefähigkeit, Anwendung von Standard-Software und Kollaborationssoftware, Kommunikationsfähigkeit, Prozess-Know-how) an der Belegschaft?


Frage 23:
Schulen Sie Ihre Mitarbeitenden zu Kompetenzen, die im Kontext von Digitalisierung relevant sind (wie z.B. IT-Kompetenz, Prozess-Know-how, Kommunikationsfähigkeiten)?


Frage 24:
Verhalten sich Ihre Führungskräfte als Vorbild in Sachen Digitalisierung?


Frage 25:
Inwiefern kennen Ihre Führungskräfte die Risiken der Digitalisierung, z.B. Arbeitsplatzverlust, Vereinfachung von Aufgaben?


Frage 26:
Inwieweit sind Mitarbeitende und Mitarbeitendenvertretungen in die Ausgestaltung von digitalen Technologien eingebunden (Partizipation), und inwieweit werden Digitalisierungsprojekte von diesen mitgetragen?


Frage 27:
Werden digitale Lernmedien im Rahmen der Aus- und Weiterbildung in Ihrem Unternehmen eingesetzt? (z.B. e-Learning, Massive Open Online Courses, smartes Lernen mit Hilfe von Assistenzsystemen im Arbeitsprozess)


Frage 28:
Wie hoch ist der Anteil Ihrer Mitarbeitenden mit hoher Bereitschaft, neue digitale Technologien (z.B. mobile Endgeräte, Assistenzsysteme) zu nutzen?


Frage 29:
Gibt es in Ihrem Unternehmen Mitarbeitende, die als Treiber der Digitalisierung bzw. des digitalen Wandel ("Change Enabler") agieren?

Vorm Verlassen der Seite Drucken der Ergebnisse nicht vergessen

Referenzen / Danksagungen
Der BELVEDERE Digital Readiness Check basiert auf Arbeiten, die das Institut für Technologie und Arbeit in Zusammenarbeit mit dem Mittelstand-Digital Zentrum Kaiserslautern (einer Initiative, die kleine und mittlere Unternehmen und das Handwerk bei der digitalen Transformation begleitet) entwickelt hat, gefördert vom Bundesministerium für Wirtschaft und Klimaschutz. Online verfügbar unter: https://digitalzentrum-kaiserslautern.de/unser-angebot/self-service/readiness-check (letzter Zugriff am 19. April 2023)